miércoles, 5 de marzo de 2008

FOTOS DE VIAJES

BÚHO DE MINERVA. SIMBOLO DE LA FILOSOFÍA.
CIGUEÑAS EN SU NIDO




PAISAJE PARQUE NATURAL DE CABARCENO(CANTABRIA).



CIUDAD DE PORTO(PORTUGAL). NOCHE DE SAN JUAN 23 JUNIO 07.
















































































































































































































































































WEBQUEST KANT


La filosofía kantiana, llamada por su autor Idealismo Trascendental y conocida entre nosotros también como filosofía crítica o "criticismo", se desarrolla a partir de una nueva solución del problema del conocimiento según la cual los elementos formales
y los elementos materiales del conocimiento han de colaborar para que éste pueda darse, pretendiendo, de este modo, superar las limitaciones del empirismo y del racionalismo.
Vamos a tratar de conocer los aspectos más relevantes e interesantes de la época que le tocó vivir y de su sistema filosófico.
ANIMO Y SUERTE.

2. TAREAS.


1. Las tareas consistirán en buscar información sobre los siguientes aspectos:
-Contexto histórico, social y cultural de Kant.
-El problema crítico.
-El análisis del conocimiento en la C.R.P.
- La crítica de la metafísica.
-La Ética formal kantiana.
De la información anterior, cada grupo debe realizar un resumen de cada uno de los apartados. Teniendo en cuenta el resumen elaborado, cada grupo realizará un mapa conceptual que expondrá oralmente en el aula.

2.-Lectura y comentario Kant. Introducción a la Crítica de la Razón Pura. Partes VI y VII (anotadas y comentadas).

3.- Con la ayuda de tus apuntes y del libro de texto caracteriza racionalismo y empirismo, señalando claramente qué puntos comunes encuentras con el pensamiento kantiano. Esta actividad no se realizará en horario de clase y quedará, por tanto, como tarea para casa. La actividad deberá quedar recogida, como el resto de actividades, en el cuaderno del alumno que el profesor revisará al final de la unidad.

3. PROCESO.


Los alumnos se distribuirán en 4 grupos.
Debéis utilizar todos los medios que tenéis a vuestro alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de consulta, emplearéis Internet para completar vuestras búsquedas con las direcciones que se os ofrecen en el apartado de recursos.
Cada grupo desarrollará en un documento realizado con el procesador de textos Open Office que debes guardar en una carpeta con los siguientes nombres:
Nombre de la carpeta del primer grupo: Contexto histórico, social y cultural de Kant.
Nombre de la carpeta del segundo grupo: El problema crítico.
Nombre de la carpeta del tercer grupo: La crítica de la metafísica.
Nombre de la carpeta del cuarto grupo: -La Ética formal kantiana.
Cada grupo enviará un correo electrónico a cada uno de los compañeros de clase, que lleve adjuntado los archivos del informe realizado en OpenOficce y en Open Impress. Se dirigirá el trabajo al coordinador del grupo, él será el portavoz del grupo para exponer el trabajo final.

4. RECURSOS


En el apartado de Recursos enumera cada página Web que visites: las puedes enumerar por el orden en que están.
* Visita las páginas que a continuación se detallan. (No es necesario visitarlas todas).* Extrae lo que consideres más importante para la realización de las tareas. * Utiliza también los buscadores que se te facilitan.
Imprescindibles:
- Google
- -Wikipedia
ENLACES:
webdianoia: Podeís encontrar apuntes sobre la filosofía general de Kant.
cibernous: Expone un maravilloso recorrido sobre la filosofía de Kant.
Apuntes: Apuntes sobre Kant.
Comentarios de texto: Trozo de texto que debemos comentar para la prueba de Selectividad.

5. EVALUACIÓN:


Vuestro trabajo será evaluado teniendo en cuenta lo siguiente:

-USO DE INTERNET:
* EXCELENTE: Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. VALOR 4.

* MUY BIEN: Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. VALOR 3.
*BIEN: Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia. VALOR 2.
* ACEPTABLE: Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios. VALOR 1.
-ORDEN Y ORGANIZACIÓN:
* EXCELENTE: El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer. VALOR 4.
* MUY BIEN: El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer. VALOR 3.
*BIEN: El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer. VALOR 2.
* ACEPTABLE: El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada. VALOR 1.
-TRABAJO COOPERATIVO:

* EXCELENTE: Los compañeros demuestran respeto por las ideas de cada uno, dividen el trabajo de forma justa, muestran un compromiso por la calidad del trabajo y se apoyan unos a otros. VALOR 4.
* MUY BIEN: Los compañeros muestran respeto por las ideas de cada uno y dividen el trabajo de forma justa. Hay compromiso por parte de algunos de los miembros hacia un trabajo de calidad y se apoyan unos a otros. VALOR 3.
*BIEN: Los compañeros muestran respeto por las ideas de cada uno y dividen el trabajo de forma justa. Hay poca evidencia de compromiso hacia la calidad del trabajo en grupo. VALOR 2.
* ACEPTABLE: Los compañeros discuten o no respetan las ideas de cada uno y su aportación. La crítica no es constructiva y no se ofrece apoyo. El trabajo es hecho por una ó dos personas. VALOR 1.

- TRABAJO CON OTROS:

* EXCELENTE: Casi siempre escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. Trata de mantener la unión de los miembros trabajando en grupo. VALOR 4.
* MUY BIEN: Usualmente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. No causa "problemas" en el grupo. VALOR 3.
*BIEN: A veces escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros, pero algunas veces no es un buen miembro del grupo. VALOR 2.
* ACEPTABLE: Raramente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros. Frecuentemente no es un buen miembro del grupo. VALOR 1.

-PRESENTACIÓN ORAL:

*EXCELENTE: Interesante y muy bien presentada. VALOR 4.
*MUY BIEN: Relativamente interesante; presentada con bastante propiedad. VALOR 3.
*BIEN: Algunos problemas en la presentación, pero fue capaz de mantener el interés de la audiencia. VALOR 2.

* ACEPTABLE: Mal presentada y no logró la atención de la audiencia. VALOR 1.

6. CONCLUSIÓN.


Los textos kantianos resultan de gran interés por dos motivos: en primer lugar por colaborar al desarrollo de la filosofía de la historia, rama filosófica que comienza a brillar con luz propia en la Ilustración, y a la que después harían grandes aportaciones filósofos de la talla de Hegel. Una de las virtudes de la filosofía Kantiana es sin duda, la de convertir la historia en un tema filosófico, y plantear algunas de las preguntas esenciales de esta disciplina. Además, toca directamente cuestiones que tenemos planteadas en nuestro mundo actual: las relaciones internacionales, la búsqueda conjunta de soluciones a problemas comunes, los procesos de integración de diferentes estados en unidades superiores, la creación de organismos internacionales que aspiran a arbitrar las relaciones entre países... Temas que diariamente aparecen, de un modo u otro, en la prensa y las noticias, y que siguen planteando retos a los grandes pensadores de la filosofía política. Cuestiones en las que nosotros mismos estamos integrados, y de cuya solución depende, en buena medida, nuestro porvernir, no sólo como individuos, sino también como sociedades, culturas, o incluso como especie.
Tomando en cuenta esta reflexión personal del profesor, ¿ cómo interiorizarías lo anteriormente expuesto?. ¿ Qué te aporta la filosofía Kantiana para tu vida cotidiana?.